Svenska Skolan i Seattle
Där språk & kultur möts

I Grodan är Svenska Skolans uppdrag att väcka nyfikenhet för det svenska språket och skapa en fonologisk medvetenhet. Alla vuxna i klassrummet ska vara engagerade och föregå med gott exempel. Vi uppmuntrar barnen att använda svenska och utveckla både sitt språk och sin svenska identitet, vilket ligger nära varandra. Målet är att barnen ska känna sig trygga i sin språkutveckling och kunna uttrycka sina tankar och åsikter. Vår undervisning ska vara lekfull och utforskande, med fokus på att bygga ordförråd i samarbete med hemmet. Vi prioriterar litteratur som är aktuell i Sverige och viktig för deras svenska kulturarv, både genom högläsning och individuellt boktittande. Språklekar som rim, ramsor och gåtor tränar uttal och språkförståelse, och sång och rörelse stimulerar hjärnan och främjar läs- och skrivutveckling. Vi dokumenterar barnens språkutveckling för att föräldrar ska kunna följa med och för att läraren lätt ska kunna bygga vidare på utvecklingen inför kommande läsår.

I Ekorren fortsätter vi att uppmuntra och utveckla barnens svenska språkutveckling och identitet, med fokus på att bygga fonologisk medvetenhet. Vi utgår från elevernas tidigare erfarenheter och språkkunskaper, oavsett om de har gått på Svenska Skolan tidigare eller inte. Vår undervisning är lekfull och utforskande, och vi anpassar den efter barnens individuella intressen. Vi erbjuder högläsning i grupp och individuella lässtunder med litteratur som är aktuell i Sverige samt viktig för deras svenska kulturarv. Pedagogerna, i samarbete med biblioteket, ser till att varje barn får tillgång till litteratur som intresserar dem. Vi utvecklar språklig medvetenhet genom språklekar som rim, ramsor, gåtor, ordlekar och pyssel. Sång, rörelse och kreativa uttrycksformer uppmuntras, liksom intresse för ordbilder, bokstäver och ordbyggnad. Grammatik introduceras på ett enkelt sätt genom att namnge saker och aktiviteter. Temat "Djur och Natur i Sverige" kompletterar barnens språkutveckling. Barnens utveckling dokumenteras på ett enkelt sätt för både föräldrar och framtida lärare.

I Björnen uppmuntrar vi barnens svenska språkutveckling och stärker deras identitet. Undervisningen bygger vidare på barnens tidigare erfarenheter och språkkunskaper, oavsett tidigare skolgång. Genom lek, utforskande och elevernas egna intressen får barnen tala, läsa och skriva på svenska i en trygg och stimulerande miljö. Vi använder aktuell svensk litteratur och kulturarv för att skapa engagemang, och fokuserar på att utveckla språkförståelse genom rim, ordlekar och kreativa aktiviteter. Grammatik introduceras lekfullt i vardagliga sammanhang, och vi utforskar även svensk natur och miljö som en del av språkundervisningen. Barnens utveckling dokumenteras enkelt för att dela med föräldrar och framtida lärare.

I Bronsgruppen utvecklar barnen sitt svenska språk, sin identitet och förståelse för kulturarvet tillsammans med klasskamrater. Eleverna förväntas ha grundläggande svenska och vara redo att stärka sina läs- och skrivfärdigheter. Vi bygger vidare på elevernas fonologiska medvetenhet för att koppla samman ljud och bokstäver, och vi utforskar deras förmåga att läsa och skriva. Genom att använda aktuell litteratur från Sverige och texter som speglar kulturarvet skapar vi engagemang kring språk och läsning. Vi introducerar lekfullt grundläggande grammatik, såsom ordklasser och verbböjning, och tar upp teman som geografi, historia och samhälle. Vi jämför även hur svensk miljö skildras i äldre och nyare barnböcker och diskuterar landets traditioner och deras ursprung.

I Silvergruppen stärker vi barnens svenska språkutveckling, identitet och utforskande av sitt kulturarv, samtidigt som de får en inblick i det svenska samhället, dess historia och geografi. Eleverna förväntas ha en god grund i svenska och kunna kommunicera väl. Här fortsätter vi att utveckla tal- och skriftspråket för att öka barnens självförtroende och förmåga att uttrycka sig i olika sammanhang. Vi utgår från elevernas egna intressen för att stimulera läs- och skrivglädje och använder litteratur från Sverige samt texter som speglar kulturarvet. Eleverna får träna på att skapa och bearbeta texter, både individuellt och i grupp, och delta i diskussioner där de kan ställa frågor och uttrycka sina åsikter. Vi arbetar med olika texttyper såsom skönlitteratur, facklitteratur och instruerande texter (t.ex. recept). Språkets uppbyggnad introduceras lekfullt genom ordklasser som substantiv, adjektiv, verb och pronomen, samt genom att visa skillnader mellan tal- och skriftspråk. Under året behandlar vi teman som geografi, historia och samhällskunskap. Vi diskuterar exempelvis varför människor flyttar, hur samhällstjänster fungerar och kristendomens påverkan på svenska traditioner. Vi utforskar även spår av forntiden i språk och natur samt berättelser från antik och nordisk mytologi. Elevernas läs- och skrivutveckling dokumenteras löpande för att delas med föräldrar och framtida lärare, tillsammans med en sammanfattning av årets teman. Välkomna till ett spännande och lärorikt år i Silvergruppen!

Välkommen till Guldgruppen på Svenska Skolan! I Guldgruppen fokuserar vi på att stärka elevernas svenska språkutveckling, identitet och kulturarv. Här får eleverna också inblick i det svenska samhället, dess historia och geografi. Eleverna förväntas ha en god grund i svenska språket och kan kommunicera på svenska med lärare och klasskamrater. Undervisningen syftar till att utveckla både tal- och skriftspråk samt stärka elevernas självförtroende i språkanvändning. Vi uppmuntrar barnens egna intressen och arbetar med aktuell litteratur från Sverige och kulturarvets texter. Eleverna får möjlighet att skapa, bearbeta och diskutera olika typer av texter, från skönlitteratur till faktatexter och instruktioner. Vi introducerar grammatikkunskaper som ordklasser (substantiv, verb, adjektiv, prepositioner och pronomen) och diskuterar skillnader mellan tal- och skriftspråk. Genom teman som geografi, historia och samhällsfrågor utforskar vi miljöarbete, aktuella samhällsfrågor och tidslinjer. Undervisningen anpassas efter gruppens nivå och intressen, med målet att följa svenska läroplanens ämnen så långt det är möjligt. Elevernas läs- och skrivutveckling dokumenteras enkelt för delning med föräldrar och framtida lärare, inklusive en översikt över årets ämnen. Välkomna till ett spännande och lärorikt år i Guldgruppen!

Äldre barn är välkomna att delta i skolan som assistent eller med andra anpassade undervisning.